发布日期：2024-11-01 18:23 点击次数：192
教材到底有啥用？其实早在教材改编之前探花 眼镜，好多学生就发现了这个问题：教材的用处似乎越来越少了，尤其是跟着年龄的加多，教材的使用率越来越低，别说温习了，就连预习，好多学生也开心选拔教辅材料，也不会思多看教材一眼。
但抛开这些主不雅判断，教材如故有一定用途的，不然大考前夜，真挚们也不会在百忙之中抽出一节课的时间，带着学生们去追溯教材，更何况，关于那些无力购买教辅的学生来说，教材依旧是预温习的最佳用具。
非论各科真挚，对待预习的格调齐很意思意思，站在真挚的角度，课前的预习不仅能提升上课听讲的遵守，还能浮浅考前温习，于是乎，有的学生为非凡到真挚的表扬，不错说是把预习证实到了极致。
女生“全损讲义”走红，自以为是清北的料子，真挚：自我感动结果
国产色片网上有别称女同学，晒出了我方的讲义，看得网友们惊恐万状——难说念这即是“全损讲义”吗？只见女同学的讲义上，每一页齐写得密密匝匝，不仅莫得一丁点的空缺，洋萝莉系就连讲义上的插图也被笔迹给粉饰住的。
而这些，不仅包含了我方的预习，还包含了上课记载的札记，在女同学的戮力下，讲义上的每一个空间齐得到了充分的利用，为了浮浅区安分容，女同学把讲义原文部分用不同神采的荧光笔单独标注了。
正本排版明晰、窗明几净的讲义，被女同学画的五颜六色，围不雅的网友们感叹：写成这么，连是哪科的教材齐分不清了！
可女同学却不着疼热，她以为我方即是清北的料子，也唯有这种流程的戮力，才配得上清北这种水平的高档学府，但事实的确如斯吗？女同学的“全损”教材，就连真挚看了齐感叹：自我感动结果！
看成真挚，固然但愿学生记札记，但其指标却不是为了记札记而记札记，是但愿学生把要点的内容记载下来，骨子上如故但愿学生在考前能有浮浅好用的温习材料。
履行上，要是只记载要点的话，哪怕不只独用一册札记本，教材上的空缺处也绰绰多余了，根蒂不至于把教材写成这幅“全损”的阵势，女同学这种情况，应该是把真挚上课说的所有这个词内容，齐无分别地记在教材上了。
但扪心自问，这么的戮力也只可感动我方结果！写成这么的教材，换谁齐不会在考前多看一眼的！至于女同学自以为的，写成这么才是清北的料子，更是领悟诞妄了。
札记不在于“多”，而在于“精”，个性化的札记才是最有后果的
委果清北的料子，是不会有这种札记的，别说清北料子了，哪怕是班级的前几名，教材上的笔迹也黑白常珍稀的，但少不代表没用，学霸们仅仅把要点、难点、好像我方记不住、不睬解的地点标注下来，这么的札记不仅遵守高，况兼对考前温习来说亦然最有后果的。
而像女同学这么的札记，时时是那种学习不好，但又非常思戮力的东说念主才会写的。有网友不明：难说念戮力也有错吗？记札记总比少量齐不学强吧？
学习不是姿色倡导，更不是一份有递次的差使，哪怕你把札记写出名目来，把真挚课上的内容一字不差的抄写几许遍，要是学问不可被会通和诳骗，这些戮力终究仅仅不费力。
经验过的同学齐知说念，札记不在于多，而在于精！写得太多反而没了用处，札记最要道的少量在于——因东说念主而异，在记载重难点的时候，颖慧的同学时时会凭证我方的作念题辅导，把易错点整理在札记上。
而每个东说念主的易错点齐是不同的，因此不错说，会通了易错点的札记，是个性化的札记，亦然最有后果的札记，唯有幸免“一错再错”，才调委果获得阻难性的获利。
本日话题：你如何看待这件事呢？探花 眼镜